篇一：英语句子成分划分详解例句篇二：英语句子成分划分详解例句
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GrammarofUnit1Differentpartsofasentence回顾一下中文的语法，找出差异
概念
句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
句子成分分类
1．主语
主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如：
讲述“谁”-----人
Weworkinabigfactory.
讲述“什么”----物
Theclassroomisverybig.
数词作主语----人或物
Threeareenough.
三个人就够了
不定式作主语-----事《相当于语文中的短语：争取冠军是有可能的》
TooperateontheblindisoneoftheORBISDoctor’sjob.?
从句作主语------一件事（句子）《例：张三打人是不对的》
Whatweneedisfood.
我们最需要的是食物.▲
在“Therebe…”句型中，主语的位置在中间。如：
Therearesomebottlesofmilkinthebox.《somebottlesofmilkareinthebox.》
▲
在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如：
Itisveryinterestingtoplaythegamecalled“treatortrick”.
Ittooktwoworkersaboutthreemonthstobuildthehouse.2．谓语
谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。如：
Heisverygenerous.it也是代表的一件事
没有区别嘛
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ShelooksverysmartandcoolWehavefinishedthejob.HecanspeakGerman.（can在中文中是助词，帮助动词的，状语；英语中叫情态动词，作状语）
3．表语
表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。可怜：在中文中就是动词，在英语中叫系动词了（是/呈现/象/中文中的发红，发白，变紫，变淡，看起来）
形容词作表语
Youareyoungerthanbefore.
名词作表语
Myfatherisateacher.
副词作表语
Everyoneishere.介词短语作表语
Theyareatthe
不定式作表语
MyjobistoteachthemEnglish.动名词作表语（动词不能作宾语，汉语也是的，所以要变成名词形式）
Herjobistrainingthenurses.从句作表语
Thatis（whyhedidn’tcometoschool）yesterday.4．宾语
▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。有时，会有双宾语。如：
名词作宾语
Heneverforgivesothersfortheirmistakes.代词做宾语
Heoftenhelpsme.不定式作宾语
注意：英语中句子有名词的功能的，可作主语/宾语/表语
系动词是什么？和动词区别？
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Helikestosleepintheopenair.动名词作宾语
TheAmericansenjoyedlivinginChina.从句做宾语-----------------一个句子做宾语
Ibelieve（相信）
thattheycan
finish（完成）
theworkintime.（及时）
▲直接宾语和间接宾语《showmeyourbook》
及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。如：
Webought（BUY）
themsomefood.（somefood.Tothem）
主
谓
间宾
直宾
两个宾语
间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加to或
for。
5．宾语的补足语--------省略了句子的部分成分
在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语＋宾语补足语”合起来称为复合宾语。复合宾语所表达的意思相当于一个句子的意思。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语.如:名词作宾补
Ifyouletmego,I’llmakeyouking.形容词作宾补
Don’tmakehandsdirty.副词作宾补
WefoundLiMingoutwhenwearrived.介词短语作宾补
Makeherselfathome.省略to的不定式作宾补
宾语原来是主语，给打了，做了俘虏！！！
Isawagirlgointothehouse.带to的不定式作宾补
Theboyorderedthedogtoliedown.在英语中,常见的“宾语＋宾语补足语”的结构有：
▲“宾语+名词”。常用于改结构的动词有：call,name,make,find,choose,think,leave等。
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WecallhimJack.
TheymadeLiLeitheirmonitor（班长）.▲“宾语+形容词”。常见的动词有think,believe,leave,drive,make,keep,turn,wish,want等。如：
Doyouthinkhisideawrong?Wemustkeep.ourclassroomcleanWecan’tleavehimalone（单独）.CanyougeteverythingreadyforthepartybeforeFriday?▲“宾语+副词”。副词作宾补常表示宾语的状态，与宾语有逻辑上的主表关系。常见的副词有：down,up,here,there,home,in,out,anywhere等。如：
Lethimin/out.
Mr.Lidroveushome.Whengotthere,wefoundhimout.▲“宾语+介词短语”。介词短语作宾补常表示其逻辑主语（即宾语）所处的状态，两者有主表的关系。如：
Wefoundeverythingingoodorder.
Weregardhimasourgoodfriend.
Hefindout
someofhisfriendsintherain.
▲“宾语+不定式”。充当宾补的不定式有三种：
A要求带to的不定式
Thecoolwaterofthelakeinvitedustoswim.
B要求不带to的不定式
let,make,see,hear,watch等
Thebossmadetheworkerswork12hoursaday.
IoftenhearhimreadEnglishinhisroom.
C单词help后可加
to或不加
to
Shesometimeshelpshermother(to)dohousework.6．定语
▲
定语用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词可以作主语、表语或宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。如：
形容词作定语
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Theblackbikeismine.
代词作定语
What’syourname?名词作定语
Theymadesomepaperflowers.介词短语作定语
TheboysintheroomareinClassThree,GradeOne.不定式作短语
Ihavelotstoeatanddrink.从句作定语
Thetallboy（whoisstandingthere）
isPeter.▲
在英语中，并不是所有的定语都放在被修饰词的前面，有的是放在被修饰词的后面，故称“后置定语”。
7．状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，一般由副词、介词短语、不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。状语一般放在句末，但有时也可以放在句首、句中。如：
Hediditcarefully
Theymissedmeverymuch.
Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.
Inordertocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.
WhenIwasyoung,Icouldswimwell。
一．It
句型
it句型是初中英语中使用频率较多的重点句型之一，为了便于同学们搞好中考复习，现将常见有关it的主要句式归纳如下：
两种句型
没有中文的补语，就都叫状语了（V前V后都一样。
和中文没有区别
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1.“Itistimefor……”表示“是……时候了”。句中介词for后接名词或代词作宾语。
如：It’stimeforschool.是上学的时候了。
2.“It’stimetodosth.”表示“是做某事的时候了”。此句常与上句替换使用。
如：Itistimeforustohavelunch.=Itistimeforourlunch.是我们吃午饭的时候了。
3.在“Itseems……”句中，seem是不及物动词，常作系动词用，有“好像、似乎”的意思，后面可跟动词不定式、形容词作表语，也可跟从句。
如：Itseemedthatnobodyknewanythingaboutthematter.看来没有人知道这件事。
4.“It’sone’sturntodosth.”表示“轮到某人做某事了”。
如：It’syourturntoplayping-pong.该轮到你打乒乓球了。
5.“Itis+形容词+todosth.”表示“做某事怎么样”。其中it作形式主语，代替后面的不定式todosth.(真正主语)。
如：ItiseasytospeakEnglish.说英语很容易。
6.“Itis+形容词+forsb.+todosth.”意为“对某人来说做某事怎么样”。这种结构中的形容词常常是easy，difficult，hard，important，necessary，quick等，这些形容词常与事物的特征有关。
如：Itisquitedifficultforustofindoutwhobrokethewindows.对我们来说，查明是谁打破了窗户是相当难的。
7.“Itis+形容词+ofsb.+todosth.”表示“某人做某事怎样”。这种结构中的形容词常常是：good，kind，nice，wrong，clever等，这些形容词常与人的性格特点有关。
如：Itisveryniceofyoutohelpmefindmybike.你帮我找到了自行车真是太好了。
8.“Ittakessb.sometimetodosth.”表示“某人花费多少时间做某事”。其中it是形式主语，真正主语是后面的todosth.。
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如：Ittakesmeabouthalfanhourtowalktoschooleveryday.我每天花费大约半小时步行去上学。
9.“sb.thinksit+形容词(forsb.)+todosth.”中的it是形式宾语，后面的动词不定式是真正宾语，形容词在句中充当宾语(it)的补足语，运用于这种句式的谓语动词有：think，find，believe，feel等。
如：HefounditveryimportantforthestudentstolearnEnglishwell.他发现对于学生来说学好英语很重要。(完)
二．Therebe句型
三．代词格的意义
四．名词和动词数的意义运用
篇三：英语句子成分划分详解例句
句子基本结构
构成篇章的基本单位是句子，每个句子是由词或短语构成的，这些词或短语表示句子成分。不同的内容需要不同的句式结构，这些句式结构又构成英语中不同的句子类型。
一、句子成分
一个完整的英语句子，至少有两部分组成(祈使句除外)---主语和谓语。除了主语和谓语句子有时还需要其他成分，如用在及物动词后面表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词、形容词、副词、介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。
(1)
主语(subject):
主语是句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么。主语通常由名词、代词数词、名词化的形容词、动词不定式、动名词或从句等充当。
Workersmakemachine.
工人们制造机器。(名词)Shewentoutinahurry.他匆匆忙忙的出去了。(代词)Threeplusfiveiseight.
3+5=(数词)Theyoungshouldrespecttheold.年轻人应该尊重老年人。(名词化的形容词)Toseeistobelieve.眼见为实。(不定式)Runningisgoodforyourhealth.跑步有益健康。(动名词)Whenweshallleaveusandtobedecided.我们什么时候离开都没有定下来。(从句)(2)
谓语(Verb)：
谓语用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语由动词构成，有简单谓语和复合谓语之分。
①简单谓语，用动词或动词短语充当。
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
Helookedaftertwobabies.他照顾两个婴儿。
②复合谓语由情态动词/助动词+动词构成，连系动词+表语也构成复合谓语。
HecanspeakEnglish,well.他英语说的很好。
Theworkmustbedonebefore3o"clock.这项工作在3点以前必须完成。
Heseemsunhappy.他似乎不高兴。
（3）表语
(Predicative):
表语说明主语的性质、特征、状态或身份，与连系动词一起构成复合谓语。表语通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等充当。
WeareChinese.我们是中国人。(名词)
I"mnotquitemyselftoday.我今天身体不太舒服。(代词)
Whowasthefirst？谁是第一？(数词)
Thewarwasover.战争结束了。(副词)
Heisoutofcondition.他身体状况不好。(介词短语)
Theyseemtoknowthetruth.他们似乎知道真相。(不定式短语)
Hishobbyisplayingcomputergames.他的爱好就是玩电脑游戏。(动名词短语)
Timeispressing.时间紧迫。(现在分词)
Thisiswhathetoldmeyesterday.这就是他昨天告诉我的。(从句)（4）宾语(Object):
宾语表示及物动词或及物动词短语的对象或内容，或用于介词后构成介词短语。宾语通常由名词、代词、形容词、动词不定式、动名词或从句等充当。宾语包括直接宾语和间接宾语。直接宾语表示动作的承受者或结果(通常指sth);间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的(通常指sb)
Hedoesn"tlikethejob.他不喜欢这份工作。(名词)
Weenjoyplayingfootball.很喜欢踢足球。(动名词短语)
Hesaidthathewouldreturnsoon.他说他会很快回来的。(从句)
Theyoffermethejob.他们把那份工作给了我。
（5）宾语补足语(ObjectComplement):
有些及物动词的宾语后需要添加部分内容对宾语进行补充说明，这一部分内容称为宾语补足语。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。能做宾语补足语的有:名字、形容词、介词短语、不定式短语、分词短语、副词等。
Wemustkeepitasecret.我们必须对此保密。(名词)
Ifoundthebookveryinteresting.我发现这本书很有意思。(形容词)
Pleasemakeyourselfathome.你随便一点。(介词短语)
Sheaskedmetolendherahand.他请我帮他一把。(不定式短语)
Hemadehimselfknowntothemfirst.他先向他们做了自我介绍。(分词短语)
Pleasekeepthedogout.请把狗关在外面。(副词)（6）定语(Attribute):
修饰或限定名词或代词的成分叫定语。定语通常由形容词、代词、数词、名词或名词所有格、副词、介词短语、动词不定式(短语)、动名词(短语)、分词短语或从句等充当。
Thisisadifficultproblem.这是一道难题。(形容词)
Hermotherisaprofessor.她妈妈是一位教授。(代词)
Therewereaboutsixtypeopleatthemeeting.大约有60人出席了会议。(数词)
Heworksinatradecompany.他在一家贸易公司上班。(名词)
DoyouknowVela"smother?你认识维拉的母亲吗？(名词所有格)
ShemetherEnglishteacheronherwayhome.在回家的路上，她遇到了她的英语老师。(副词)
Thereissomeexcitingnewsintoday"snewspaper.今天的报纸上有一些令人兴奋的消息。(现在分词)
IsthereanydifferencebetweenspokenEnglishandwrittenEnglish?英语口语和书面之间有什么不同吗？(过去分词)
Themanwhohelpsmewithmathismymathteacher.帮助我学习数学的那个人是我的数学老师。(从句)（7）状语(Adverbial):
状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，通常由副词、介词短语、动词不定式、分词或从句等充当，可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、伴随、条件、程度、让步频率等。
I"llbebackinawhile.我一会儿就回来。(时间状语)Theyareplayingontheplayground.他们正在操场上玩儿。(地点状语)
Hewaslateforschoolbecauseoftheheavyrain.由于下大雨他上学迟到了。(原因状语)
Hewaitedtoseetheresultofthegame.他等着看比赛结果。(目的状语)
Itrainedsohardthattheyhadtoputoffthesportsmeeting.雨下的很大，他们不得不把运动会推迟。(结果状语)
Heoftengoestoworkbybus.他经常坐公交车去上班。(方式状语)
Shesattherewaiting.他坐在那里等候。(伴随状语)
Pleasecallmeupifitisnecessary.如果有必要请给我打电话。(条件状语)
Thecomputergameisveryexciting.这个电脑游戏很刺激。(程度状语)
Theycontinuedtowalkinspiteoftheheavysnow.尽管下着大雪，他们还是继续前行。(让步状语)
Heoftencomeslatetoschool.他上学经常迟到。(频率状语)
篇四：英语句子成分划分详解例句
1英语句子成分划分详解
英语句子成分划分详解
句子的成分
句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
英语的基本成分有八种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。
1.主语
主语是谓语讲述所要说明或描述的人或事物，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。注意：不定式作主语时，常用形式主语it句型。
主语：名词（n.）、代词(pron.)、不定式(todo)、动名词(doing)、从句。
1．名词作主语。
Atreehasfallenacrosstheroad.一棵树倒下横在路上。
Littlestreamsfeedbigrivers.小河流入大江。
2．代词用作主语。
You’renotfarwrong.你差不多对了
Hetoldajokebutitfellflat.他说了个笑话，但没有引人发笑
3．不定式用作主语。
TolearnEnglishwellisimportant.学好英语是重要的。
Itwouldbenicetoseehimagain.如能见到他，那将是一件愉快的事。
ItisimportanttolearnEnglishwell.Itishelpfultohaveaheathlyboby.Itisnecessarytogetupsoearly.Itisunnecessatytogetthereontime.Itisimpossibletohaveagoodrest.
Itispossibletofinishitbefore8o`clock.Itishardtodoexerciseeveryday.Itisdifficulttodosomanyjobs.It"sgoodtolearnEnglishwell.It"shealthytoeatmorevegetables.It"sbadtoreadinthesun.It"sharmfultogetuplate.4．动名词用作主语。
Smokingisbadforyou.吸烟对你有害。
Takingexerciseinthemorningisgoodforyourhealth.2.谓语
说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
ShanghailiesintheeastofChina.Theplanetookoffatteno’clock.飞机是十点起飞的。
Whatareyougoingtodotomorrow?Ihaveneverseenthisfilm.Whenthepolicearrived,thethiefhadrunaway.IwashavingatalkwithLiHuaatthattime.ThebrokenbikewasmendedbyLileithismorning.Twonovelshavebeenwrittenbyhimsofar.Youmustlockthedoorwhenyouleave.Thedoormustbelockedwhenyouleave.Anewhospitalwillbebuiltinmyhometown.3.表语
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，如主语的身份、性质、状态和特征，可以作表语的词有：名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语。
它的位置在系动词后面。
1．由名词构成
TheweddingwasthatSunday.婚礼是在那个星期天举行的。
2．由代词构成
Sothat’sthat.就是这样。
3．由形容词构成
Areyoubusy?你有空吗？
4．由不定式构成
Mydreamistobeafamousstar.5．由动名词构成
Herjobistakingcareoftheold.6．由过去分词构成
Iwassomuchsurprisedatit.我对此事感到很惊讶。
I’mverypleasedwithwhathehasdone.我对他所做的很满意。
A．五大感官系动词，描述一种感官性质。由实义感官动词变化而来，都是半系动词。
1．look“看起来像是”，后接adj.、n.、分词、介词短语、不定式等。Thegirllookssad.2．smell“闻起来”，后接adj.分词。Theflowerssmellsweet.这些花气味真香。3．sound“听起来”，后接adj.\分词。
Themusicsoundssweet.这首诗听起来真悦耳。4．taste“尝起来”，后接adj.\分词。Theapplestasteverygood.这些苹果很好吃。5．feel①“摸起来，给……感觉”；②“觉得”，后接adj./p.p.Youwillfeelbetterafteranight’ssleep.睡上一晚，你会觉得好些。
B．状态系动词：
1．be，“是”，属完全系动词。Iamastudent.我是一个学生。
2．seem,“似乎，好像”，完全系动词。
Theyseemquitehappy.他们似乎很快乐。3．appear,“显得，看起来好像”，半系动词。Itappeared(tobe)atruestory.4．keep“保持……的状态”，半系动词，后接adj或介词短语。
You’dbettergotobedandkeepwarm.你最好躺在床上去暖
和一下。
5．remain“仍是”，半系动词。Iremainedsilent.我仍然缄默。
6．stay“保持（某种状态）”半系动词，后接adj.Thewindowstayedopenallthenight.7.prove“证明是”，半系动词，后接adj.\n.Thetreatmentprovedtobesuccessful.8.turnout,“证实，变成”Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。
C．动态系动词：都属于半系动词，描述状态变化过程。
1．get“变成，变得……起来”，后可接形容词Thedaysaregettinglongerandlonger.2．fall“进入（某种状态），成为”，后常接以下形容词：asleep,ill,flat.Theoldmanfellillanddied.我的父亲生病死了。
3．grow“渐渐变得……起来，长得”It’sgrowingwarm.
4．turn“转变成（新的与原来完全不同的色彩或性质），变质（色）”。
Heturnsdoctor.(turn变成后接单数名词要去掉a/an,而become要加上a/an)Hebecomesadoctor.5．go“变成（某种坏的状态）”go之后常接的adj.还有：bad,blind,wild,wrong,hungry,mad,Thetelephonehasgonedead.电话不通了。
Theappleswentbad.6．become“变成，成为（好坏均可的情况）”
Ibecameinterestedindrawing.我开始对素描感兴趣了。
Theybecamegoodfriends.他们成了好朋友。
7．come，“变成为（已知的状态），证实为”，后常接形容词
Hiswishtobecomeapilothascometrue.他想当飞行员的愿望实现了。
4.宾语
宾语是动作、行为的对象，在句中主要充当动作的承受者，在谓语之后（一般皆置于及物动词之后），可以用作宾语的有：名词、代词、不定式、动名词、从句等。它和及物动词一起说明主语做什么。
1．由名词构成
Doyoufancyadrink?你想喝一杯吗？
2．由代词构成
Theywon’thurtus.他们不会伤害我们。
3．由不定式构成
Doesshereallymeantoleavehome?她真的要离开家吗？
Idecidenottobuyit.4.由动名词构成
Ienjoyworkingwithyou.Isuggestgoingtherebybus.注意：介词之后的名词、代词、动名词----介宾
Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.Whatdoyouthinkofridingbicycle?懂得欣赏，克制想象
Understandappreciatedenyimagine喜欢实践，逃避抵抗
Enjoypractiseavoidescaperesist介意打扰，讨厌原谅
Mindexcusedislikepardon支持建议，推迟考虑
Favoursuggestdelayconsider情不自禁地错盼，完成？冒险
Can’thelpmisslookforwardtofinishrisk
5.状语
状语用来修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。一般表
示行为发生的时间、地点、原因、条件、目的、结果、方式、程度、伴随等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
1.副词最常用作状语，位置比较灵活，可置句末、句首和句中。
Hespeaksthelanguagebadlybutreaditwell.Naturallyweexpecthotelgueststolocktheirdoors.2．状语按用途来分，可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等
(1).时间状语，多位于句末和句首，有时亦可置于句中
Shallwedotheshoppingtodayortomorrow?(2).地点状语，多置于句末，有时也位于句首和句中。
Thereareplentyoffishinthesea.Shekissedhermotherontheplatform(月台).(3).原因状语，包括表理由的状语，多置于句末，有时亦可置于句首。
Hewasunabletofinishthetaskbecauseofhispoorhealth.(4).结果状语，多由不定式、分词和从句表示，常位于句末。
Shewokesuddenlytofindsomeonestandinginthedoorway.ShespokesosoftlythatIcouldn’thearwhatshesaid.
(5).目的状语，多由不定式、介词短语和从句等表示，常位于句末，强调时可以置于句首。
Hestudiedveryhardtopasstheexam.Inordertogetintoagoodschool,Imuststudyevenharder.(6).条件状语。多由短语和从句表示，常置于句末和句首。
Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim?Wecouldn’thavesucceededwithoutyourheip.
(7).让步状语，由短语和从句表示，常置于句末和句首。
Hehelpedmealthoughhedidn’tknowme.
Iwillgooutinspiteoftheweather.(8).程度状语。常由副词、介词短语及从句等表示。
Thelectureisveryinteresting.Maryistooyoungtoknowit.Hefeltalittledisappointedatthenews.(9)伴随状语，常由短语和独立主格等表示。对位于句末和句首。
Mytrainstartsatsix,arrivingatChicagoatten.Hestoodthere,pipe(烟斗)inmouth.Shesattherealonewithhereyesfilledwithtears.6.定语
定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、名词、介词短语、不定式、动名词、分词、从句和句子或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又
可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
1．形容词用作定语是大量的。
Sheisanaturalmusician.她是一位天生的音乐家。
Hemustbethebestviolinistalive.他一定是最好的在世的小提琴手了。（后置定语）
Isthereanythingimportantinherartical?2．代词作定语。
Yourhairneedscutting.你该理发了。（物主代词用作定语）
3.副词充当定语时常后置
theroomabove楼上的房间
theworldtoday今日世界
thewayout出路
adayoff休息日
4．不定式用作定语
Herpromisetowritewasforgotten.她忘记了答应写信的事。
That’sthewaytodoit.那正是做此事的方法。
5．动名词用作定语.Awalkingstick拐杖
sleepingpills安眠药
eatingimplements吃饭用具
learningmethod学习方法
6．分词充当定语
asleepingchild正在睡中的小孩
adrinkingman嗜酒者
aretiredworker一个退休工人
7．介词短语用作定语。
ThisisamapofChina.这是一幅中国地图。
Theboyiswatchingthemaponthewall.7.补语
用来对主语或宾语进行补充和说明的成分，一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。
1.容词用作主语补语是常置于主语之前，后有逗号。
Tiredandsleepy,Iwenttobed.我又累又困，就去睡了。
2.可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等
TheynamedthechildJimmy.他们将孩子命名为吉米。（名词用作宾语补语）
Ifoundthebookveryinteresting.我发现那本书很有趣。（形容词短语用作宾补）
Heaskedmetobeseated.Doyouseehimplayingbasketballwhenyoupassedby?Inoticehimenterthebuliding.You’dbetterhaveyourTVrepaired.
8.同位语
若两个语法单位指同一个人或事物，并且，句法功能也一样，后一个句子成分可被用来说明或解释前一个句子成分者，那么，后一项称为前一项的同位语。可用作定语的有：名词、代词、不定式、动名词、of短语、从句等。
1．名词用作同谓语是大量的。
Wehavetwochildren,aboyandagirl.我们有两个孩子，一男一女。
We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.我们中国人民决心将中国建成一个强大的繁荣的国家。
2．代词用作同谓语。
Theyallwantedtoseehim.他们都想见他。
9.独立成分
与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将它与句子隔开。
如：
He’saniceperson,tobesure.肯定他是一个好人。
Strangetosay,hedidpasshisexamafterall.说也奇怪，考试他竟然通过了。
指出下列句子中划线部分的句子成分：
1.People’sstandardsoflivingaregoingupsteadily.
2.Thenurserytakesgoodcareofourchildren.3.I’llreturnthebooktoyoutomorrow.
4.Thewomanwithababyinherarmsishisother.5.AnywayIwon’tstopyoufromdoingit.
6.Isaiditinfun.7.Wecansendacarovertofetchyou.8.Thebusarrivedtenminuteslate.9.Weshouldservethepeopleheartandsoul.10.Somefarmerssawsomethingstrangeinthesky.11.ItwasinthelibrarythatIcometoday.12.Helikesdrawingattimeswhenheisn’tworking.
①Johnenjoys__________(tocollect/collecting)things.②Shepractises__________(toplay/playing)thepianoevery
day.③LiMingfinished__________(todo/doing)hishomeworkat9p.m.①Heisgoodat__________(todraw/drawing)pictures.
②Hewastiredofalways__________(totake/taking)themonandoff.③Hetoldthemhewaslookingforwardto________(tolive/living)inShenzhen.④Stopfactoriesfrom__________(toproduce/producing)harmfulgases.【新学】动名词也可以在介词后充当宾语。要求大家熟悉be/getusedtodoingsth.,giveupdoingsth.,keepondoingsth.,betiredofdoingsth.,lookforwardtodoingsth.（一）牛刀小试(单选题)1.Without__________,shewenttoSimon.A.hesitateB.hesitatesC.hesitatingD.hesitated2.InWesterncultures,__________eyecontactinconversationsisnecessary.A.makeB.tomakeC.makingD.made3.Thankyoufor__________me__________thearticles.A.tohelp;towriteB.tohelp;writingC.helping;writingD.helping;towrite
4.Learningtopaintpictures__________memuchmoney.A.costsB.costC.costingD.hascost5.SoonafterIarrivedinEngland,Igotusedto__________foodthere.A.ateB.eatsC.eatD.eating（二）高考链接（单选题）
1.Thegovernmentisworkinghardtokeepthecityfrom__________.[2011广州模拟]A.polluteB.pollutingC.bepollutedD.beingpolluted2.We’realllookingforwardto__________morethanHK$6,500fortheOxfam.[2010盐城]A.raiseB.raisingC.beraisedD.beingraised3.Wouldyoumind__________measweater?Ifeelalittlecold.[2006广州]A.togetB.getC.gettingD.willget
4.Mr.Greenwantstotravelaroundtheworldbecauseheenjoys__________newplaces.[2009广州]A.toseeB.seeingC.seesD.see5.FromthattimeonMarypractised__________thepianoeveryday.[2008广州]A.playsB.playingC.playedD.toplay
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