优秀班主任工作事迹材料我从事教育事业已有二十年了,在这段时间里一直担任班主任工作,我离不开班级,离不开天真烂漫的孩子,回顾这二十年来的班主任工作虽然没有惊天动地的伟业,但终日泡在粉笔灰里,埋在作业堆里下面是小编为大家整理的【学校典型】班主任工作事迹（范文推荐）,供大家参考。
优秀班主任工作事迹材料
我从事教育事业已有二十年了,在这段时间里一直担任班主任工作,我离不开班级,离不开天真烂漫的孩子,回顾这二十年来的班主任工作虽然没有惊天动地的伟业,但终日泡在粉笔灰里,埋在作业堆里,并不亚于爬大山,趟大河,在那群难以长大的孩子鸡毛蒜皮的事堆里,我度过了一个个日夜夜,月月年年,但我并不后悔.因为我选择了当班主任,我将用我的爱心和耐心、细心和苦心面对我的学生。
一、用爱心呵护学生
班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对学生的亲近和爱，如班级中的李洋同学，学习懒惰、成绩差、纪律松散，经常以蛮力欺压同学，滤布 通过观察了解后，找他说说心理话，推心置腹，说说自己的喜、怒、爱好与烦恼、特长等，谈谈对同学的看法，对班级的想法等，从谈话中我能看出他是一个很有思想的男孩，我适时表扬，鼓励了他，功夫不负有心心，从这以后，班级中有活动时他总是给出“金点子”这一举动我投以赞赏的目光，学生们投以羡慕的眼光，他也变得积极了，主动为班级的铁锹安上了把儿，劳动积极肯干，学习积极、态度端正，纪律也好了，在同学面前我大力表扬，增强了自信心，学习成绩有了很大的进步，他就像秋天里迟开的花朵，格外耀眼，我享受着成功的喜悦。
二、爱心收获
多年的班主任工作，我早来晚走，精心呵护每一个学生，热心与家长讨论学生的优点与不足，谈到我班的学生能力强我会喜不自胜。爱应该成为教育的果实，对班主任而言，关爱学生是最起码的准则，我力求爱生如友即像爱朋友一样爱学生，把学生当朋友，要蹲下来看待学生。班主任还要爱生如子即像爱自己的孩子一样爱学生我们班的李小刚同学，他是一人留守生，父母长期在外打工，他很少得到母爱，我看在眼里，急在心上，我经常给他洗洗头，洗洗脸，衣服脏了，就把自家孩子的衣服给他换上。我对学生的爱和对自己孩子的爱是同等的，学生有时感冒发烧，头疼脑热等我都及时领他们上医院看病，记得有一次王金玉同学由于玩耍把大腿用玻璃片割破了，我赶紧领她去医院包扎，付医药费。我自己孩子有病我没有亲自去，记得那是我教毕业班离考试时间只有十多天，我的女儿突然肚子疼，我让她爸爸领他去医院看的病，当我想起这件事，我感到心酸，我虽然是个好班任，但我不是一个好妈妈。做为班主任要爱生如己，像爱自己一样爱学生，爱无言却深沉凝重，爱无声却馨香远播，我将用汗水和泪水去浇灌。
三、努力做到“为人师表”
孔子早在两千年前就说过“其身正，不会而行，其身不正，虽会不从”。就是说教师要努力给学生作为榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无究的，否则就失去了说服力，一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养。要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生，因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好，如自己从不迟到、早退，坚持每一节课都认真对待，善始善终，在校不做与工作无关的事情，大扫除时，亲自动手和学生们一起干，在我的劳动下，班内形成了一种积极向上的良好风气。
在这二十年来的班主任工作中，一直勤勤恳恳，任劳任怨，工作一丝不苟，虚心向有经验的教师讨教。多次被评为县、乡级优秀教师、教学骨干、教学能手等光荣称号。
在教学工作中根据教育原理，不断研求切实有效的教学方法，把孩子们薰陶，给孩子训练，使孩子们成为有知识、有能力、有理想、有道德的社会主义建设者。在平时的工作中，善于观察每一个学生，从每一个学生喜、怒、衰、乐的表情中、细枝末节的言行中，掌握学生内心的变化，通过及时的教育和引导，把错误的思想行为消灭在萌牙状态中。只有班主任在平时工作中对学生负有高度的责任感，才能收到最佳的教育效果，相反，如果以漫不经心的态度对待自己的学生，就会轻昀失去许多有利的教育时机，工业滤布 等到错误思想占据了学生心灵时，即使花上十倍的力气，也难以补救了。我在班主任教育工作中做到了善于观察，敏于发现，及时教育，所以收到了良好的教育成效。
每一位班主任教师的工作，直接影响着每一个学生在德、智、体、美等各方面的健康成长，影响着学生们一生的生活道路。班主任的工作是辛苦的，是具有创造性的劳动，同时也充满了育人的科学。世界上有千种、万种学问，但没有一种比研究人更高深、更复杂、更有价值的学问了。我要在以后班主任工作中更加努力地探索，研究新课题，总结新经验，通过科学的途径，把育人的工作推向新的高度，为国家培养出更多，素质更高的人才，把班主任的工作做得更好。
在工作中充分发挥自己的强项，优势互补工作不分彼此，齐心协力让自己的教学工作有新意有突破！回顾这二十几年来的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我感到很欣慰，因为我在教学工作中付出的是汗水，但收获的是孩子成长与进步以及对我们沉甸甸的爱！
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